Guía de intercambio de pedidos (y no solo) para los padres identificar la información y se encuentra en el mundo de las redes sociales
¿Sabes que uno de los tres en portugués ve información casi todos los días, falsa o incorrecta en Internet o en las redes sociales? ¿Y más del 80% de la población está preocupada? Dado que es una lucha que todos tienen una pelea, la Orden de los Psicólogos es el 1 de abril, el Día de las Mentiraciones, una guía, no solo para identificar sino también para tratar información falsa.
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A la vez a Serie – «Adolescente» – Mayor discusión en el Reino Unido Y alertado más allá de los límites El tema de los efectos tóxicos y abusivos expuestos a los jóvenes en las redes sociales, Psicólogos Decidió ponerse en contacto con el problema y proporcionar la guía para que todos puedan reconocer lo que es verdad y estar en Internet. ¿Y qué es un mejor día para hacerlo que el día de las mentiras?
Esto se llama «Hablemos de información falsa«Y esto se lanzará con un objetivo bien definido: dar o fortalecer» las habilidades de todos y, especialmente en las redes sociales y otras plataformas digitales (DI) para apoyar a los niños y los jóvenes en el trabajo que ayuda a los niños y jóvenes en el trabajo de ayudar a los niños y adolescentes. «
Pero, ¿qué es la información falsa? No hay contenido como lo indican su nombre, a menudo una especie de noticias «,»Contribuye al crecimiento de la información incorrecta, verificada, límida y/o prevista, que se supone que descarta a las personas de los hechos y la verdad. «
Sin embargo, puede demostrarse de diferentes maneras y diferentes intenciones. Has escuchado en términos de términos Deepfakes, bots, contas falsus, clickbiteFueron, y ,, y ,, y ,, y, .. Contenido que tiene virales o manipulación¿Es correcto? Todos estos son sinónimos de información falsa que puede ser «por broma» o un objetivo deshonesto, ganar dinero o incluso crear Para fines políticos o ideológicos, «desconfianza» En las organizaciones, la alimentación de la polaridad y una conferencia de terrorismo, violencia y odio. «
Pero, describe el orden de los psicólogos, la causa es obvia: «Explorar la vulnerabilidad mental». Por lo tanto, es importante «Nos resistimos a tres bucles ”, tres tentaciones. Son:
- A. Tentación de verificar la visión de nuestro mundo. Es más peligroso cuando está conectado a nuestra perspectiva global, lo que lo hace fácil, rápido y generalmente aceptado;
- A. La tentación de confiar ciegamente en nuestra gente de grupo. El mensajero de la información falsa también afecta la credibilidad que atribuimos al mensaje. Proviene de aquellos que creíamos o de un grupo al que nos pertenecemos, nuestra tendencia a creer está aumentando exponencialmente;
- A. Tentación de simplificar los complicados. La facultad simplifica el mundo: negro o negro. Las instituciones, individuos o sujetos siempre son retratadas como buenas o siempre malas, lo que nos facilita ignorar nuestras diferentes perspectivas o inicialmente considerarlo.
En vista de estos «tres bucles», «Annie», aunque estamos afectados, advierte que los niños, los adolescentes y los ancianos son muy dañinos. 50% de 15 -Of -the -One -de -the -Law no distingue los hechos de la opiniónMI. Las personas mayores de 65 años comparten siete veces más información falsa que los jóvenes.
Redes sociales, paso favorito
La era digital, con la llegada y expansión de las redes sociales, trajo un «cambio significativo» en el proceso de propagar información falsa, «aumentando su alcance y velocidad de velocidad». Lo sé, nRedes sociales «Las noticias falsas se extienden seis veces más rápido que las noticias reales«.
«Todos los días, como usuarios, podemos distraer la alimentación de 90 metros de las redes sociales: la altura de la estatua de la libardación. Para asegurarnos de que tengamos cuidado con la pantalla, estas plataformas deben reconocerse que estamos recibiendo el contenido que produce las reacciones y que el mejor ajuste en estas situaciones».
Además, las redes sociales «Es adecuado para la creación de habitaciones ambientales .
¿Qué se puede hacer?
Definición del concepto de información falsa, cómo se crea y con qué objetivos, el orden de los psicólogos revela siete herramientas prácticas, que solo requieren un «esfuerzo personal y sistémico». Compruebe si los sigue en su vida diaria, si es así, es de la manera correcta.
- Detente y piensa:riñonalEfchette antes de responder o compartir. Cuida la reacción emocional causada por el contenido. La mayoría del contenido está hecho para crear clics o reacciones emocionales. Es importante detener la decisión de responder hasta que sepamos las implicaciones del contenido;
- Compruebe e investigue: OhSi el BSAVER está en línea con el contenido del título, verifique si la URL es confiable, confirme que el autor está identificado, confiable y elegible, confirme la fecha y evalúe si la imagen está de acuerdo con el contenido informado;
- «Lectura lateral» do: MI.S.De la manera en que estamos leyendo lo que lees mientras lees. Si observamos la información que dudamos, necesitamos otros recursos para confiar en su credibilidad, como verificadores de hechos, prensa de referencia o recursos científicos;
- Haga clic con el estándar: Los primeros resultados de la investigación no siempre son muy confiables. Es importante evaluar la fuente, el título y el resumen antes del acceso;
- Condenar contenido de información falsa: Las plataformas digitales le permiten informar contenido falso, peligroso o peligroso. Los informes ayuda a reducir la apariencia de los demás;
- Difundir información de calidad: Compartir información verificada por la base científica puede ayudar a lidiar con la propagación de contenido falso.
- Use recursos para verificar el hecho: Herramientas como PolígrafoFueron, y ,, y ,, y ,, y, .. Prueba de hechos (Público), Verifique el hecho (Observador), Ibaifier O Euvsdisinfo MI. Google Fact Check Explorer Permítete verificar la honestidad de las cosas.
Cómo ayudar a los padres, madres y educadores
Otras preguntas comenzaron en la tabla de la serie «Adolescente». La importancia de hablar sobre pantallas y otras tecnologías digitales, «mantener una conversación abierta sobre sus ventajas y pérdidas» y simultáneamente adopta hábitos digitales seguros y saludables y descubra lo que son correctos. Prácticas adoptadas menos pequeñas y no se reconoce.
Las herramientas sugeridas a «todo» deben explicarse a los jóvenes. Es importante conocerlos tambiénErize los hechos juntos. Para esto, «revise la información de lectura de niños/adolescentes y la ayuda a darse cuenta de cómo detectar información falsa/engañosa».
¿Elige no criticar o no producir la alarma y «promover una idea crítica con preguntas que te parezcan correctos?» ¿Dónde encontraste información? .
Ayudar a un niño o adolescente Date cuenta cuando algo esta mal Aprenda los signos más comunes de sitios web, aplicaciones o publicaciones engañosas, para que «mejore los escépticos en línea y facilite la navegación segura».
Y por Los consejos, las conversaciones o las preguntas no siempre son buenos, especialmente en los adolescentes, tíralos al modo de juego. Ya saber Juego de enseñanza de malas noticias? Esta sugerencia también se aprende a jugar debido a los psicólogos. Este juego «te permite aprender de forma segura las estrategias de manipulación utilizadas en información falsa, fortalece la resistencia mental al contenido falso».
