AMMAN – La tecnología en un mundo en desarrollo, la inteligencia artificial ya no es una herramienta ambiciosa o una herramienta auxiliar para el hombre, sino la transformación de nuestros conceptos sobre el trabajo, la productividad y el valor. Nos enfrentamos a una profunda transformación en la dinámica del mercado laboral de la revolución industrial. Pero a diferencia de las máquinas de vapor o los medios de productos, estamos tratando con algoritmos hoy, pensando, pensando y tomando decisiones. Bajo esta escena cambiante, es necesario repensar los cimientos del mercado laboral y desarrollar políticas nacionales claras y valientes que se adapten a esta gran transformación y realmente prepararse para ello.
Las estadísticas representan una realidad irremplazable; Se espera que las tecnologías de inteligencia artificial amenazen 300 millones de empleos tradicionales en todo el mundo, especialmente en los personajes generales y administrativos que no requieren creatividad o problemas. Por otro lado, se espera que estas tecnologías creen alrededor de 169 millones de nuevos empleos y se concentren principalmente en campos sofisticados, como el análisis de datos, la práctica de la máquina y la inteligencia artificial. Esto destaca un hecho importante: la verdadera amenaza no está en inteligencia artificial, pero no está lista para ello. La inteligencia artificial no elimina los trabajos, pero no define y les da una dimensión estratégica y creativa.
En Jordania, la educación está en una manera confusa y enfrenta grandes desafíos. Según un estudio reciente de la Asociación de Empresas de Tecnología de Información y Comunicaciones de Jordania (INT@J), el número de graduados de tecnología de la información en 2023 ha alcanzado aproximadamente 7,247 graduados, pero se espera que el número de estudiantes en los asientos de estudio en el campo supere los 8,500 en 2025, pero tienen 8,500 estimaciones preliminares para 8,500. Se ha excedido. Informática (31 %), sistemas de información informática
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La inteligencia artificial también impone una nueva realidad sobre las habilidades requeridas en el mercado laboral. Las expectativas mundiales indican que para 2030, el 39 % de las habilidades básicas en el mercado laboral cambiarán. La práctica de la vida ya no es lujosa, sino la necesidad económica y nacional. Las habilidades necesarias de ayer son relevantes mañana y las profesiones que sabemos hoy serán reemplazadas por lo que aún no hemos creado. Por lo tanto, es importante llevar a los estudiantes a una prioridad nacional estratégica hacia personajes futuros como «ATM», «analista de datos pesados» o «especialista en ética de inteligencia artificial».
Cuando la inteligencia artificial se desarrolla de una herramienta a una organización independiente, la naturaleza de su carácter en el entorno laboral se convierte en una fórmula. Ya no se limita a la ayuda humana, pero los sistemas inteligentes pueden realizar actividades completas, tomar decisiones, adaptarse a la retroalimentación y mejorar su auto -rendimiento sin la intervención directa del hombre. Este cambio desaparece una gran cantidad de empleos tradicionales basados en la repetición o las decisiones generales. Por otro lado, las nuevas categorías de trabajos se centran en diseñar sistemas inteligentes, monitorear su regla, establecer marcos morales y mantener la cooperación entre el hombre y las máquinas. Este no es solo un cambio en la naturaleza del trabajo, sino una transformación seria en la forma en que pensamos sobre el valor del trabajo humano.
Pero con las posibilidades de abrir tecnología, existen desafíos crecientes, que son la brecha más importante de amplias habilidades. Esta brecha aumentará cada ola de innovación, lo que requiere una interferencia efectiva de los gobiernos y el sector privado que estimule programas de capacitación sofisticados y entornos educativos. Nuestra preparación debe extenderse más allá de nuestros límites geográficos. Países como Estonia son un modelo pionero en la conexión de inteligencia artificial con educación, gobierno y servicios públicos. Jordan puede aprovechar estos modelos teniendo una asociación educativa internacional y acelerando la velocidad del conocimiento.
A la luz de todo lo anterior, el siguiente cambio no es solo una opción estratégica, sino una necesidad nacional de emergencia. La pregunta original ya no se trata de la fortaleza de la tecnología, sino que está dictada y juzgada para proporcionar desarrollo, justicia y crecimiento. Las universidades de Jordania tienen una oportunidad de oro para redefinir su papel como laboratorios no solo como instituciones educativas, sino también en instituciones educativas, sino también en las instituciones educativas.
En conclusión, la inteligencia artificial no excluye a una persona de la ecuación, sino que lo invita a ingresar a la nueva era de desarrollo y creatividad. La creencia es la forma más estable de lograr el progreso nacional son las decisiones aventureras, el liderazgo y la inversión de liderazgo en mente. ¿Estamos realmente listos para formular mañana? ¿O podemos estar satisfechos con ver esto sin nuestra asociación? La respuesta comienza hoy.
