Visita de «educación» de Hassan … Nuevo horizonte que promueve y establece la educación …
AMMAN – En caso de esfuerzos para mejorar el entorno educativo y aumentar el estado de los maestros, el primer ministro, el Dr. Zafar Hassan, sobre las tendencias, promueve la realidad de los maestros, para mejorar sus circunstancias, reconociendo su papel clave en generaciones y en su futuro.
Según los expertos en esta fase de la educación, el enfoque oficial de restaurar el estado de la educación en sus preferencias, y que invertir entre los maestros es en el futuro, y las sugerencias del ministerio que visitan el ministerio tienen mensajes que reflejan un mayor interés de liderazgo en el papel de la educación en el papel de la educación.
Hassan dijo que durante la visita del Ministerio de Educación ayer, el maestro tenía generaciones y el papel y el deber del gobierno, su apoyo y su lado.
Compromiso para apoyar a los maestros
El ex ministro de educación D. Fayez al -Soudi, las órdenes del nuevo gobierno indican que las instrucciones del nuevo gobierno serán apoyadas por el maestro, lo que refleja positivamente el proceso educativo y la asignación de casas para los maestros y les brinda estabilidad y les da estabilidad, al mismo tiempo, aumenta los beneficiarios de becas y préstamos universitarios a sus hijos.
Saudi dijo que la importancia de desarrollar habilidades docentes y las consecuencias de la educación depende de la educación, y que estas medidas están invirtiendo en educación y estudiantes en el futuro y consolidar el papel del maestro para construir generaciones.
Las decisiones recientes toman un sistema educativo más equilibrado, ya que invertir con los maestros significa proporcionar un ambiente de trabajo emocionante, dar su papel en la creatividad, aumentar la calidad de la educación y hacer de la escuela un ambiente seguro y atractivo para los estudiantes, lo que promueve su misión y poderes.
Una ocupación atractiva para las capacidades
El experto educativo d. Najwa Al -Cabilit ha confirmado que la visita de «educación» del primer ministro es un paso importante a la luz de los desafíos que enfrenta el sector, y tiene un mensaje de apoyo e interés en los maestros y la educación, y el gobierno adopta un fuerte seguimiento de los problemas educativos. Mejorar las condiciones de los maestros que los motivan a mantener su ocupación y motivarlos a ser atractivos para las habilidades.
El experto Ayesh Al -navisa dijo que el maestro, generaciones de generaciones para realizar las circunstancias, y para proporcionar su papel para ser efectivo y para proporcionar decisiones recientes, como maestro, generaciones de generaciones y el futuro de la educación, como un pilar básico para el desarrollo comunitario.
Y al -navisa, estas decisiones se producen mientras se ven el desarrollo del Ministerio del Ministerio, el maestro explica que es un factor básico en el sistema de desarrollo y observar su situación física y moral, porque los maestros están garantizados «educación», «fondo de vivienda» y respeto real por los hijos de los maestros.
Al -Navisa señala expandir la base de los beneficiarios de los maestros y aumentar su posición y su desempeño, lo que debería acelerar estas tendencias cualitativas y expandirlos en el camino y estudiar su crecimiento profesional y su crecimiento profesional en su crecimiento profesional y su crecimiento profesional.
Percepción del gobierno sobre la importancia de la educación
Tlaa Ala al -eli Director de la Escuela Secundaria para Niñas D. Nabila Freehat dijo que las decisiones gubernamentales de ayer fueron muy importantes para los maestros, y que reflejan la comprensión de la educación del gobierno, porque fue el pilar básico de la construcción, el futuro y el progreso, que separa la visita del presidente, mejora su papel y apoyo para maestros masculinos y femeninos.
Explicó que el presidente tenía una comprensión sofisticada del concepto de la estabilidad profesional y mental del maestro, y que no fue solo un cambio cualitativo en el pensamiento oficial de los derechos básicos de los maestros, alojamiento no solo el apego, un enfoque principal de rendimiento y obediencia profesional y un presupuesto de 2026, fue un factor importante.
El Presidente fue alertado sobre la cuestión de la demora en la distribución de antepasados de emergencia del Fondo de Garantía, pero no estaba satisfecho con el diagnóstico, pero presentó una solución directa al asignar montos para acelerar las últimas solicitudes y reflejar la comprensión clara del mecanismo de préstamo en las condiciones blandas y disminuir el entorno.
A su vez, el asesor educativo, Samah Mohsen Abdel, dijo que es una práctica hablar sobre la tendencia del gobierno a apoyar a la familia educativa. La familia educativa lo quiere, lo que refleja el interés del gobierno en el maestro, mejora su realidad y proporciona condiciones cómodas para ella.
Señaló el establecimiento de nuevas escuelas que revelan la importancia de mejorar la realidad del entorno escolar y el examen de la escuela secundaria y el interés práctico en la educación, lo que se refleja en toda la realidad educativa.
Como la suya, Al -Mallab Bin Abi Safra School for Boys, el Dr. Muhammad Bazaar, el maestro, el maestro merece este apoyo y la mayoría de las personas, y que la inversión futura del estado, la inversión futura del país, la visita del presidente a la visita presidencial se debe al alto liderazgo del papel en el papel de la educación pivial.
Según Bajjar, en los efectos positivos más populares de la visita del presidente, ha aumentado la moral de los maestros, y sus esfuerzos están siendo elogiados, lo que hace que el proceso educativo se avecine y los objetivos creativos, y esta visita y esta visita y esta visita y esta visita y esta visita y esta visita y esta visita y esta visita y esta visita y esta visita y esta visita y esta visita y esta visita y esta visita. Esta visita y este asunto y para este evento y para este evento y para el evento y para este evento y para este evento y el evento. El nivel de confianza es el nivel mutuo entre el personal estatal y educativo.
Bouzbares explicó que estas tendencias representan una transformación positiva y obvia en el tratamiento de las demandas de los maestros y reflejan la confianza del gobierno en la importancia de su papel en el desarrollo de la educación y las estructuras, aumentando la expresión nacional en las escuelas y promoviendo los valores nacionales en los corazones de los estudiantes.
